Geachte ouders,
Na de herfstvakantie zullen we bij ons in groep 7 en 8 gedurende 5 weken werken met een unit met
als thema: ‘Voortrekkers van verandering – Leiders en regeringen’. Deze unit is
onderdeel van het International Primary Curriculum (IPC). In dit nieuwe curriculum wordt
heel duidelijk aangegeven wat kinderen zullen leren – de leerdoelen – op drie gebieden:
1. De vakken van het curriculum. De leerdoelen voor elk vak zijn minstens zo uitdagend
als de doelen die in andere curricula in binnen- en buitenland worden aangeboden.
2. Persoonlijke ontwikkeling. De kenmerken die kinderen zullen helpen om op een meer
zelfstandige en verantwoordelijke manier te leren.
3. Internationaal begrip. Uw kind zal beseffen dat de wereld niet ophoudt bij Nederland,
en dat er verschillen zijn met andere landen en culturen, maar tegelijkertijd zal het
een gevoel van samenhang met de rest van de wereld ontwikkelen.
Elke unit kent specifieke doelstellingen gebaseerd op de leerdoelen voor een of meer
van de vakken. Tijdens deze unit zullen we ons richten op Mens en Samenleving,
Geschiedenis, Techniek en Internationaal.
Bij Mens en Samenleving leren we:
. over de regeringsvorm in Nederland en andere landen
. over verschillende soorten regeringen in de wereld
. hoe je erachter kunt komen wat mensen denken van de school of de omgeving
. welke eigenschappen je moet hebben om een goede leider te zijn
. hoe je een effectieve politieke toespraak schrijft
Bij Geschiedenis leren we:
. hoe de democratie is ontstaan
. hoe en waarom grote rijken tot stand zijn gebracht
. over een historische politieke strijd of revolutie die tot grote veranderingen heeft
geleid
Bij Techniek leren we:
- hoe we eigen partijlogo’s en campagneposters kunnen maken
Bij Internationaal leren we:
. over wereldwijde problemen die regeringen over de hele wereld aangaan
Alle activiteiten die we ondernemen zijn speciaal bedacht om uw kind te helpen de
genoemde leerdoelen te bereiken. De kinderen zullen lezen, onderzoeken, schrijven,
illustreren, zelfstandig werken en werken in groepjes. Tijdens specifieke activiteiten
checken wij hoeveel uw kind heeft geleerd. Ook zullen we de kinderen vragen om uit te
leggen waar ze aan gewerkt hebben, misschien aan u.
We weten dat u belangstelling hebt voor het werk van uw kind. Als u kunt, praat dan met
uw kind over de dingen die het heeft gedaan naarmate de periode vordert, en laat uw
kind u nieuwe dingen leren.
Als uw kind het een en ander moet onderzoeken, probeer het dan te helpen, maar
zonder dat u het werk zelf doet. Als u de kans heeft om de belangstelling van uw kind
voor dit thema nog verder aan te wakkeren, doe dat dan vooral, maar uw enthousiasme
en interesse is het belangrijkst.
Tegen het einde van de unit hopen we dat uw kind al de leerdoelen bereikt zal hebben.
We hopen dat uw kind heeft genoten van de lessen. En we hopen dat u ervan heeft
genoten uw kind met enthousiasme te zien leren. Mocht u opmerkingen hebben over het
werk van uw kind, neem dan vooral contact met ons op.
Met vriendelijke groet,
Martine
Ger
Carla
Kim
Richelle
